Аналіз роботи за літній оздоровчий період 2017-18 навчальний рік.

ЗВІТ

про організацію та проведення літнього оздоровлення та роботу

Високопільського дошкільного навчального закладу (дитячий садок) «Сонечко» влітку 2018 року

Відповідно до Закону України „Про дошкільну освіту” ( ст.19), Положення про дошкільний навчальний заклад, рішення Високопільської сільської ради «Про затвердження розміру батьківської плати за перебування дітей у Високопільському дошкільному навчальному закладі «Сонечко»» від 21.12.2017 № 06/ХХІ-VІІ, розпорядженням Харківської обласної державної адміністрації від 15 квітня 2016 року № 128 «Про організацію оздоровлення та відпочинку дітей Харківської області в 2016-2020 роках» літнє оздоровлення в Високопільському дошкільному навчальному закладі ( дитячий садок) «Сонечко» проведено в термін з 1 червня по 31 серпня, за цей період оздоровлено 37 дітей.

Літо є найсприятливішим періодом для зміцнення здоров’я, загартування та всебічного розвитку дітей. Оздоровлення дітей у літній період – складова частина роботи дошкільного закладу, тому колективом нашого дошкільного закладу прикладено максимум зусиль для того, щоб дитяче дозвілля у цей період було змістовним, веселим та цікавим. Протягом оздоровчого періоду перед дошкільним закладом поставлено важливу мету – створити умови для забезпечення оздоровлення, збереження життя дітей та подальшого формування їхньої життєвої компетентності. З огляду на це всі працівники дошкільного закладу спрямували свої зусилля на розв’язання важливих завдань. Зокрема:

- дотримуватися розпорядку дня, враховуючи чергування фізичних та психічних навантажень і відпочинку, забезпечувати максимальне перебування на свіжому повітрі;

- проводити санітарно-гігієнічні процедури, дотримуючись санітарно-гігієнічних норм;

- забезпечувати достатню рухову активність дітей впродовж дня;

- організовувати збалансоване, збагачене вітамінами харчування та раціональний питний режим.

Освітні завдання:

- узагальнювати, закріплювати та розширювати уявлення про навколишній світ та самих себе;

- удосконалювати набуті впродовж навчального року вміння та навички;

- збагачувати практичний досвід дітей через залучення до різних видів специфічної дитячої діяльності – ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової.

Дошкільним закладом заздалегідь проведено необхідну підготовчу роботу до початку оздоровлення дітей. Видано накази по дошкільному закладу «Про організацію літнього оздоровлення та роботу дошкільного навчального закладу влітку 2018 року» від 27.04.2018 № 25, «Про переведення дошкільного навчального закладу на літній оздоровчий період влітку 2018 року» від 22.05.2018 № 27, якими конкретизовано перелік завдань та закріплено відповідальних осіб. Сформовано робочу комісію з представників колективу закладу, нею здійснено огляд приміщень та території з метою перевірки створення безпечних умов перебування дітей в дошкільному закладі протягом оздоровчого періоду.

Протягом травня здійснено благоустрій всієї підпорядкованої дошкільному закладу території, частково відремонтовано наявне ігрове та фізкультурно-спортивне обладнання на дитячому майданчику , проведено генеральне прибирання всіх групових кімнат.

На виробничій нараді з усіма працівниками дитсадка обговорено питання щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму в закладі протягом оздоровчого періоду, виконання інструкції з безпеки життєдіяльності дітей, здійснення контролю за недопущенням випадків дитячого травматизму та харчових отруєнь. Проведено планові інструктажі з охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки з усіма працівниками закладу. Завідувач ознайомила всіх працівників з пам’ятками щодо запобігання отруєнь отруйними грибами, ягодами, педпрацівникам надано рекомендації щодо організації загартування дітей влітку, проведення оздоровчих заходів з дітьми в режимі дня.

На літній період дошкільний заклад переведено на санаторний режим роботи: навчально-виховний процес розвантажено, перевага надавалася заняттям художньо-естетичного, мовленнєвого, еколого-природничого, валеологічного та фізкультурно – оздоровчого напрямку; забезпечувався активний руховий режим дітей протягом дня; посилено роботу щодо проведення фізкультурно – оздоровчих заходів; раціон харчування дітей збагачено вітамінами за рахунок щоденного вживання свіжих фруктів, соків. Проведення літнього оздоровлення в нашому дитсадку підпорядковане окремому плану роботи, яким передбачено розв’язання навчально-виховних завдань, що досягалося організацією змістовної діяльності дітей. Даний план включає в себе такі структурні підрозділи:

- методична робота з кадрами;

- організаційно-педагогічна робота;

- робота методичного кабінету;

- адміністративно - господарська діяльність;

- вивчення стану оздоровлення та організації життєдіяльності дітей влітку.

План роботи на літній оздоровчий період розглянуто, обговорено та затверджено на засіданні педагогічної ради, в обов’язковому порядку погоджено заступником начальника Держпродспоживслужби у Валківському районі.

Чітко виважені, продумані заходи плану дали змогу забезпечити систематичну, раціональну й ефективну роботу всіх підрозділів дошкільного закладу, поетапно реалізовувати освітні завдання літнього оздоровчого періоду. Літо – найкраща пора, щоб розпочати рішучі дії задля зміцнення здоров’я дітей, тому планом визначено систему фізкультурно-оздоровчих заходів та заходів щодо загартування та зміцнення здоров’я дітей протягом літнього періоду. При перспективному та календарному плануванні роботи вихователів взято до уваги інструктивно-методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України. Слід відмітити, що в цьому році до планування роботи з дітьми в літній період рішенням педагогічної ради внесено зміни, зокрема, введено тижневе перспективне планування за блочно-тематичним принципом, тобто кожен день тижня підпорядкований відповідній темі. Такий розподіл видів діяльності дітей давав можливість вихователям раціонально, ефективно планувати та організовувати навчально-виховний процес.

Щоденний ранковий прийом дітей розпочинався з ранкової гімнастики на свіжому повітрі, що вводило дітей у загальний ритм життя та створювало їм гарний настрій. Перша половина дня присвячувалася організованій навчально-пізнавальній, ігровій, фізкультурно – оздоровчій діяльності дітей. У літній час значна увага приділялася проведенню на свіжому повітрі ігор з піском, водою, повітрям. Вихователями організовувалася праця дітей на квітнику, городі по догляду за рослинами. Літня пора сприяла активнішому контакту з природою через екскурсії, спостереження, дослідницько – пошукову роботу, проведення народних ігор.

Проблеми оздоровлення дошкільнят, зміцнення та збереження їхнього здоров’я ніколи не втрачають своєї актуальності, тому в літній період оздоровчо-профілактична робота в дитсадку була спрямована насамперед на охорону та зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей, підвищення захисних сил організму, виховання стійкого інтересу до рухової активності, звички до здорового способу життя, формування життєво-необхідних рухових умінь, навичок та фізичних якостей, формування культури здоров’я. Після денного сну проводились комплекси гігієнічної гімнастики, до складу якої входили загальнорозвиваючі вправи, вправи для профілактики плоскостопості та порушень постави, а також щітковий масаж тіла. Щоденно планувалися рухливі ігри, що в свою чергу забезпечувало активний руховий режим протягом дня.

Особлива увага приділялась нетрадиційним формам оздоровлення дітей. Це пальчикова гімнастика – 5 хвилин перед полуденком, масажування долонь – 2-га половина дня, оздоровчі хвилинки впродовж дня; ходьба по ребристих дошках, масажних гумових килимках, килимках з нашитими ґудзиками, масажних доріжках з каштанів, крупів.

Систематично проводилося провітрювання приміщень, прогулянки на свіжому повітрі, різноманітні форми фізкультурно-оздоровчої роботи. Найбільш результативними в плані оздоровлення дітей використовувалися такі оздоровчі технології як пальчикова гімнастика, кольоротерапія, аромотерапія, фітотерапія, музикотерапія, вологе обтирання рукавичками, вітамінотерапія. Поєднання фізичних вправ із засобами загартування й народної фізичної культури сприяло поліпшенню фізичного та психічного здоров’я вихованців. Успіх всіх загартовуючих заходів (повітряні, сонячні ванни, водні процедури і т.д). забезпечувався дотриманням основних принципів загартування: поступовості, систематичності та врахування індивідуальних особливостей кожної дитини.

Збереження та зміцнення здоров’я дітей неможливе без валеологічної освіти дошкільнят та навчання їх поводження у надзвичайних ситуаціях. Відповідно до Концепції неперервної валеологічної освіти в Україні, робота педагогічного колективу в літній період спрямовувалась на формування у дітей елементарних уявлень, понять та знань про складові здоров’я людини та вплив довкілля на його зміцнення, формування практичних умінь та навичок для зміцнення здоров’я людини, виховання у дітей інтересу до зміцнення свого здоров’я. Ці завдання вирішувались в процесі різних видів діяльності: заняття, ігрова діяльность, бесіди, екскурсії, наочні форми роботи тощо. Враховуючи актуальність проблеми, вихователі постійно працювали над формуванням культури здоров’я вихованців, прищеплювали розуміння пріоритету здорового способу життя, надавали ґрунтовні знання про основи здоров’я, щоб знання, уміння і навички перейшли у звичні, необхідні потреби.

Ефективність оздоровчої роботи визначалась правильно спрямованою роботою з батьками з даного питання. Під час консультацій, через оформлення батьківських куточків, папок-пересувок вихователі інформували родини про їх вплив на формування фізичного здоров’я дітей. До відома батьків були представлені напрямки формування культури здоров’я у дитячому садку, як саме і коли здійснюються оздоровчі заходи. Консультації та рекомендації для батьків регулярно змінювались.

Аналіз антропометричних показників дав можливість стверджувати, що в середньому за літній оздоровчий період вага кожної дитини збільшилась на 1-1,5 кг, зріст на 3-4 см, що відповідає нормі.

Однією з умов збереження та зміцнення здоров’я дитини, підвищення опору її організму до хвороб є повноцінне харчування. Організація харчування дітей в літній період здійснювалась згідно Постанови Кабінету Міністрів України № 1591 від 22.11.2004 року « Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», а також «Інструкції про організацію харчування дітей в ДНЗ», чинних санітарних норм та правил. На літній період в закладі встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски (про денне меню), графіки видачі їжі, добові проби, призначені відповідальні особи за організацію харчування, проводився контроль за дотриманням правил організації харчування з боку адміністрації садочка. Рішенням Високопільської сільської ради від 21 грудня 2017 року «Про затвердження розміру батьківської плати за перебування дітей у Високопільському дошкільному навчальному закладі «Сонечко»» збільшилася вартість харчування на 10 відсотків. Дотримувалися вимоги чинного законодавства щодо встановлення батьківської плати за харчування дітей в дитячих садках. Вона становить 40% від вартості харчування однієї дитини в день. Кожного дня об 11 годині ранку організовувався другий сніданок - діти отримували свіжі соки, вживали банани, апельсини, яблука, а під час обіду їх харчовий раціон доповнювали свіжі овочі.

Закінчилося літо… Для наших маленьких вихованців воно було цікавим, захоплюючим та змістовним. Усі проведені протягом літа заходи запам’ятались дітям новими враженнями від побаченого, дитячі голівки збагатились новими знаннями, їх тіло здорове, а очі сяють – поставленої мети досягнуто!

Завідувач ДНЗ Гаркавець Л.Г.